Quarta-feira, 1 de Fevereiro de 2012

9º Seminário da ESCXEL

Nos dias 2 e 3 de Fevereiro a ESCXEL - Rede de Escolas de Excelência - irá realizar um Seminário em Loulé, alusivo ao tema "Estratégias de Promoção do Sucesso Escolar", no Auditório do INUAF. O Projeto Fénix integrará um dos painéis.



3 de Fevereiro de 2012 (sexta-feira)

9:30 h –
 Sessão de Abertura
Local: Auditório do INUAF (Convento Espirito Santo)
  • Vereadora Dr.ª Teresa Menalha (em representação do presidente)
  • Projecto ESCXEL – CESNOVA (Professor Doutor David Justino).
  • Dr. Eduardo Fernandes  - Chefe de Gabinete do Secretário de Estado do Ensino e  Administração Escolar (Representante do Ministério da Educação e Ciência)

10:00 h
 – Conferência plenária
Projeto Fénix
Oradora:
 Drª Luísa Moreira

Debate
Moderador: Dr. António Machado
11.00h – Intervalo  - (coffee break) – realizado pelo Núcleo “Slow Food” da Escola EB23 Padre João Coelho Cabanita - Loulé, e servido pelos alunos CEF de Empregado/Mesa EB23 Eng. Duarte Pacheco

11:20h – Conferência plenária
Projeto EPIS
Orador: Eng.º Diogo Simões Pereira

Debate
Moderador: Dr. Jacinto Colaço
12:30 h – Conferência plenária

Projeto Turma Mais.Orador: Professor Doutor José VerdascaDebate
Moderadora: Dr.ª Isabel Nobre

13:30 h – Almoço – (Loulé)

Restaurante Museu do Lagar (Junto à igreja matriz)


15:00 h – Sessão plenária
Estratégias Municipais de Promoção Educativo

Moderador: Professor Doutor David Justino (Coordenador do Projecto ESCXEL)

Câmara Municipal de Loulé – Vereadora Dr.ª Teresa Menalha
Câmara Municipal da Batalha – Vereador Eng. Carlos Henriques (a confirmar)
Câmara Municipal de Constância – Vereadora Dr.ª Júlia Amorim (a confirmar)
Câmara Municipal da Castelo Branco – Vereadora Dr. ª Cristina Granada (a confirmar)
Câmara Municipal da Oeiras – Dr.ª Alexandra Vasconcelos

Debate
17:00 h – Sessão de Encerramento

Luís Romão (Coordenador Concelhio do ESCXEL)

Vereadora Dr.ª Teresa Menalha da CM de Loulé
Professor Doutor. David Justino (Coordenador do Projecto ESCXEL)

0 comentários: